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评论
  • 善做“加减法?#20445;?#26053;行有讲究

    理性做好“加减法?#20445;?#20943;去精神负累,增长阅历知识[详细]

    2019-08-20 09:16
  • 定向公费师范生培养让乡村教育更蓬勃发展

    第三,公费教师培养,要 “严进严出?#20445;?#23450;向公费师范生培养是定向就业,合约管理制度,有利于乡村教师队伍建设的稳定性,但是不是完全的包分配模式,要建立合理的定向师范生退出、准出、和清退机制,不合格的要清退,不能?#37038;?#25945;师工作,保证乡村教师的素质水平。定向公费师范生的...[详细]

    2019-08-20 09:18
  • 预防溺水事故发生要堵疏结合

    三是因为事故多发点管理?#36136;瑁?#32570;少必要的警示标志和安保设施。 如何预防青少年儿童溺水事故的发生??#25910;?#35748;为,要齐 抓共管,“堵”“疏”结合。各级政府应加强群众性体育基础设施建设,在假期半价或免费向学生开放,减少学生私自下水而导致的溺水事故的发生。在 农村正规游泳场所...[详细]

    2019-08-05 17:42
  • 上补习班不应填充孩子假期全部生活

    填充孩子的假期全部生活。 暑期来临,?#39029;?#32473;孩子报补习班,?#25910;?#30340;看法是,首先要尊重孩子的意愿,征求孩子的意见。?#39029;?#19981;能只根据自己的意愿,强?#32676;?#23376;参加各种补习班。因为学习毕竟是孩子自己的事,?#39029;?#19981;能代替,?#21442;?#27861;代替。只有孩子自?#21512;?#23398;、愿学、乐学、希望学,学起来才有...[详细]

    2019-07-29 17:45
  • 语言文明应是教师的名片

    正因为教师语言的重要性,《新时代?#34892;?#23398;教师职业行为十项准则》第五条规定“关心爱护学生。严?#35748;?#27982;,诲人不倦,真心关爱学生,?#32454;?#35201;求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。”这条规定虽然不是明确规定教师的语言准则,但教师的语言准则却涵盖在了其...[详细]

    2019-07-29 17:45
  • 为农村留守儿童撑起暑期安全“保护伞”

    别让暑期成农村留守儿童安全监管“真空期?#20445;?#35813;为他们撑起安全“保护伞”。[详细]

    2019-07-19 08:57
  • “鲜活”的安全教育永不过时

    安全教育应该大胆创新形式,大力改进方法,以孩子们乐于、?#23376;誚邮埽?#21644;体验深刻的方式进?#26657;?#21516;时多方联动、多管齐下,避免煮?#20254;?#22841;生饭?#20445;?#25165;会让我们更放心、更舒心。[详细]

    2019-07-19 08:56
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